jueves, 5 de abril de 2012

Moodle para Dispositivos Móviles


Moodbile para Android Imagen foros

Traducción y adaptación: Mauricio Castro A.

Aunque la idea no es nueva (recordemos al Momo Project), éste último declinó debido a problemas de espacio, dejando liberados sus desarrollos para que otros programadores voluntarios la retomen, les traemos a Moodbile.org un nuevo site donde se continúan explorando las posibilidades de la plataforma Moodle adaptada a entornos virtuales.



El proyecto Moodbile tiene como objetivo permitir a aplicaciones móviles de aprendizaje (y de otro tipo para la educación ) para trabajar junto con el Learning Management System (LMS). Moodbile es un proyecto de código abierto . La plataforma LMS Moodle se utiliza como huésped en la primera etapa del proyecto.

Más que la que la creación de aplicaciones móviles que reproducen los functionalidades LMS en un dispositivo móvil, Moodbile proporciona a los desarrolladores de aplicaciones para la educación con las herramientas necesarias para hablar con el LMS.

Moodbile es un proyecto iniciada por el Grupo de Investigación SUSHITOS de la UPC Universitat Politècnica de Catalunya , cuyos miembros han estado involucrados con la comunidad Moodle.org desde el año 2004, participando en el desarrollo de la Wiki de Moodle 2.0, el subsistema de servicios web y el próximo IMSLTI .

jueves, 29 de marzo de 2012

10 sitios para su uso con teléfonos móviles en la educación



- 10 sitios para su uso con teléfonos móviles en la educación



El uso de la tecnología móvil ha abierto un nuevo mundo en la educación. Términos como BYOD (trae tu propio dispositivo) son una ocurrencia común. Estos dispositivos han permitido a los educadores y estudiantes para aprender, enseñar, y el estudio en una forma totalmente nueva. El aprendizaje ya no se limita al salón de clases y puede ocurrir en tiempo real casi cualquier lugar. Los siguientes son mis sitios favoritos, en orden alfabético, que los estudiantes ayudan a utilizar los teléfonos móviles con fines educativos.






Traducido con Google Chrome



Audioboo - Un gran sitio con aplicaciones móviles para todas las plataformas, para la voz de una grabación y luego incrustarlo en una web / blog. Idioma original: inglés.

Cel.ly - la red móvil instantánea para conectar a la gente y el seguimiento de los temas. Además, una gran manera de manejar los teléfonos celulares desde un entorno web.










ClassPager - CP tiene el salón de clases "clicker" al siguiente nivel mediante el uso de la mensajería de texto, la votación, Q / A, y la posibilidad de actualizar a los estudiantes y padres en cualquier momento.




ClassParrot - Una forma segura y sencilla a los estudiantes de texto. Esta es una gran manera de enviar recordatorios de clases, actualizaciones, y permite a los padres a recibir mensajes de texto también.






gtext - Un gran sitio para enviar mensajes de texto grupo libre. Un usuario puede enviar textos, archivos, fotos, y mucho más.



SnappSchool - Este es un gran sitio para involucrar a los padres de forma gratuita con SS mensajero. Además, un usuario puede enviar toda la clase actualizaciones por mensaje de texto o correo electrónico directamente desde su teléfono.













StudyBlue - Una gran manera de estudiar en línea tarjetas de vocabulario, pruebas, o guías de estudio. Además, hay una aplicación gratuita para móviles SB para todas las plataformas.



StudyBoost - Una gran manera de estudiar en un teléfono celular a través de mensajes de texto y SMS.


















TXTNLRN - Un sitio innovador para la enseñanza y el aprendizaje a través de mensajes de texto. Todo lo relacionado con este sitio, tales como inscribirse en una clase, se hace todo a través del uso de mensajes de texto.







Wiffiti - Este es un gran sitio que permite a los usuarios de un teléfono celular para enviar mensajes de texto a una pantalla o en la pantalla. Una nueva versión con más funciones estará disponible muy pronto.

sábado, 17 de septiembre de 2011

Guía de proyectos de realidad aumentada

Guía de proyectos de realidad aumentada

Descripción de experiencias desarrolladas en la administración pública, empresas, sector educativo e industria editorial. Los casos de BMW, Toyota, General Motors, United States Army, Editorial Norma, Educ.ar, Pontificia Universidad Javeriana y Welt der Wunder.


Mas informacion

lunes, 18 de octubre de 2010

Con 9% del mercado, e-books sacuden la industria editorial

Con 9% del mercado, e-books sacuden la industria editorial

por Mauricio Jaramillo Marín Octubre 16 2010 @ 4:27pm
Tema: Industria, Otros

Lectora de libros electrónicos

Si las ventas de libros electrónicos crecieran en el mismo porcentaje de 2010 en Estados Unidos, alcanzarían el 20% del total de la industria en 2011 y superarían los libros de papel en 2014. Foto: Gubatron (vía Flickr).

Las ventas de libros electrónicos, que entre 1999 y 2009 crecieron del 0,01% a un ‘decente’ 3,31% en Estados Unidos, se dispararon en 2010, hasta alcanzar el 9,03%, según la Asociación de Editores de Estados Unidos (AAP, por su sigla en inglés).

Analistas esperaban que este año, con la consolidación del lector de libros electrónicos Kindle, de Amazon, y la irrupción del iPad como dispositivo que entre muchas otras cosas también brinda una buena experiencia de lectura, las ventas de e-books se incrementaran notablemente, pero no tanto como se muestra en el estudio de la AAP.

Entre enero y agosto, éstas han alcanzado los 263 millones de dólares, un incremento del 193% con respecto al mismo período en el año anterior. “Las ventas de libros (sin incluir los académicos) para el período enero-agosto de 2010 alcanzaron los 2.910 millones de dólares. Las ventas de e-books alcanzaron el 9,03% del total, comparadas con 3,31% en todo 2009”, dice AAP en su informe, que revela además un crecimiento pequeño en el total de ventas de libros, lo que significa que las de libros de papel han empezado a descender.

La masificación de los libros electrónicos viene de la mano tanto de los tablets y lectores de libros como de la mayor disponibilidad de obras, y de una fácil y práctica experiencia de compra, algo que ahora es una realidad con tiendas como las del Kindle y la de Apple, llamada iBooks.

Las cifras hacen pensar que la tendencia de crecimiento de los e-books es imparable, sólo teniendo en cuenta las ventas de tablets (lideradas por el iPad), y sin contar con la mayor disponibilidad de libros en formato digital. Según la firma de investigación de mercados Gartner, en 2010 se venderán unos 19,5 millones de iPads, mientras que en 2011 superarán los 54,7 millones, en 2012 los 103,4 millones, en 2013 los 154,2 millones y en 2014, los 208 millones de unidades.

Es decir, 2010 es apenas el año de despegue y en 4 años las ventas se multiplicarán por 10, impactando mercados como los de los juegos, el software y, por supuesto, los libros electrónicos.

Si bien estas cifras corresponden a uno de los mercados más dinámicos de la industria editorial y a su vez, al país donde el Kindle y el iPad tienen mayor fortaleza comercial, estos dispositivos ya se han expandido al resto del mundo y probablemente ayuden a replicar esta tendencia a favor del e-book a muchos países.

 Con 9% del mercado, e books sacuden la industria editorial

Gráfico: ENTER.CO


¿Se replicará en Latinoamérica?

No es posible predecir que en Colombia, Argentina, México y otros países de la región esta tendencia se replique en poco tiempo.

En primer lugar, porque las editoriales todavía no le tienen mucha fe al formato digital. Un estudio de Cerlalc, la organización que fomenta el libro en Latinoamérica y el Caribe, señala que en 2009 el 58,2% de los editores considera que en los próximos 5 años los libros convencionales seguirán siendo su fuente principal de ingresos, y sólo el 10% cree que lo serán los libros digitales. Y solamente el 13,5% de las editoriales encuestadas edita libros electrónicos.

Así que por los lados del contenido disponible, todavía no hay señales muy alentadoras en la región de que los e-books se masifiquen. Por otra parte, existen tiendas de e-books, pero aún no brindan la experiencia que Amazon y Apple han alcanzado, y funcionan desde sitios web que obligan a un proceso de descarga y copia a los dispositivos.

Durante la Feria del Libro de Bogotá, celebrada en agosto de 2010, la gerente de contenidos internacionales de Barnes & Noble, Patricia Arancibia, invitó a los editores a volcarse hacia los e-books y señaló que uno de los mayores mercados es el de los hispanos en Estados Unidos, que son 40 millones de personas y en su mayoría sólo tienen e-books en inglés. “Los editores están receptivos al libro digital, pero también tienen mucha expectación y miedo, aunque un miedo curioso, que también resulta estimulante para ellos”, dijo la ejecutiva a la agencia EFE tras su participación en la feria.

Pero si los contenidos todavía son escasos, los editores aún tienen poca fe –o miedo– y no hay tiendas que brinden una gran experiencia de compra, al menos por los lados de los tablets, lectores de libros y otros dispositivos móviles el panorama es alentador, con el crecimiento en ventas de los teléfonos inteligentes y la aceptación que ha recibido el iPad en algunos de los países, especialmente en Colombia.

viernes, 8 de octubre de 2010

Expertos proponen alfabetizar a través del móvil en países pobres


BARCELONA, 7 Oct. (EUROPA PRESS) -

Expertos han propuesto utilizar tecnologías como los teléfonos móviles para alfabetizar a jóvenes en zonas rurales y países en vías de desarrollo, durante el VII seminario internacional organizado el 6 y 7 de octubre en Barcelona por la Cátedra UNEsco de eLearning de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

En un comunicado, la directora de la cátedra, Emma Kiselyova, ha señalado la necesidad de lograr una implementación "real" de las tecnologías móviles --ordenadores portátiles, 'tablets' y teléfonos móviles-- en países del sur a través de dispositivos más baratos.

El móvil ha sido utilizado con éxito en Sudáfrica para lograr que los estudiantes lean novelas --el 90% tienen móvil, pero sólo el 7% de colegios tienen bibliotecas--, por lo que expertos como Miguel Nussbaum han apostado para desarrollar métodos pedagógicos específicos para estas plataformas.

jueves, 16 de septiembre de 2010

Uso de aplicaciones móviles contribuye a configurar nueva cultura




Por Mario Morales.

Un nuevo estudio del Pew Internet sobre el importante crecimiento del uso de móviles en Estados Unidos (el 82% de los adultos en este país son usuarios de estos dispositivos) ha mostrado algunos hallazgos interesentes que están en la dirección de lo que se llama la «cultura de las aplicaciones». Los resultados de este estudio apuntan a que el 35% de los adultos estadounidenses tiene aplicaciones en sus celulares, aunque hasta ahora sólo el 24% hace uso de ellas. Muchos adultos que cuentan en sus dispositivos con este tipo de software, especialmente los más mayores, no lo utilizan y un 11% no están seguros de que sus teléfonos dispongan de estas posibilidades. Además, el informe del Pew Internet revela que el 29% de los usuarios de móviles se baja aplicaciones y que sólo el 13% ha pagado por hacerlo. El estudio está basado en una muestra de 2.252 usuarios de móviles de Estados Unidos mayores de 18 años. Información publicada en diario ABC (España).

La nueva cultura de las aplicaciones móviles

Un estudio revela la aparición de un emergente mercado que ha cambiado el uso de estos dispositivos

Un nuevo estudio del Pew Internet sobre el importante crecimiento del uso de móviles en Estados Unidos (el 82% de los adultos en este país son usuarios de estos dispositivos) ha mostrado algunos hallazgos interesentes que están en la dirección de lo que se llama la «cultura de las aplicaciones».

Y es que, según esta investigación, el rol que jugan estos aparatos como «minicomputadoras» desde las que se accede a todo el universo internet ha contribuido a la aparición de un gran mercado de aplicaciones: juegos, música, viajes o deportes, entre otras.
Los resultados de este estudio apuntan a que el 35% de los adultos estadounidenses tiene aplicaciones en sus celulares, si bien, y aquí se encuentra el dato más desalentador, sólo el 24% hace uso de ellas. Muchos adultos que cuentan en sus dispositivos con este tipo de software, especialmente los más mayores, no lo utilizan y un 11% no están seguros de que sus teléfonos dispongan de estas posibilidades. Además, el informe del Pew Internet revela que el 29% de los usuarios de móviles se baja aplicaciones y que sólo el 13% ha pagado por hacerlo.
Kristen Purcell, responsable de investigación del instituto, asegura que los datos del estudio muestran que está emergiendo claramente una cultura de las aplicaciones entre los usuarios de dispositivos móviles, sobre todo entre los adultos varones. Bien es cierto, en su opinión, que estamos en una fase de adopción temprana, pues muchos poseedores de móviles desconocen todavía lo que pueden hacer con ellos.
En cualquier caso, es prueba de «una adopción tecnológica bastante notable, si tenemos en Justificar a ambos ladoscuenta que la cultura de las aplicaciones no ha surgido hasta hace dos años», agrega Roger Entner, co-autor del informe y vicepresidente senior y jefe de Investigación y Análisis para las Telecomunicaciones de Nielsen.
Entner, que dice haber comprobado a través de las métricas el aumento de todo tipo de aplicaciones, se muestra prudente a la hora de aventurar un diagnóstico de futuro sobre este mercado, aunque admite que sí es momento de señalar que éste es «una parte importante del mundo de la tecnología para muchos estadounidenses».
El estudio está basado en una muestra de 2.252 usuarios de móviles de Estados Unidos mayores de 18 años.
http://www.abc.es/20100915/medios-redes/boom-aplicaciones-moviles-201009151209.html
Vía Medios Latinos : http://www.medioslatinos.com/modules/news/article.php?storyid=4076